Alte știri din fotbal
Sorin Cârțu a spus cine a greșit la golul primit în Turcia - România: „Nu luam niciodată gol”
0
România U21, victorie uriașă în Kosovo! Final incendiar la Priștina, cartonaș roșu direct
9
Cum a văzut Constantin Budescu meciul de la Istanbul: „Guler, în afară de pasa aia...”
0
Continuă săptămâna nefericită pentru loturile „tricolore” » Naționala U20 a României, învinsă la Târgoviște: gol direct din corner
8
Știri din fotbal internațional
Lifestyle
Cea mai frumoasă fană a lui Inter: „Când am ajuns în Italia, prietenii mi-au spus: trebuie să alegi între cele două”
0
Rivalul chinezesc pentru Tesla, surprins pe străzile din Europa! Peste 100.000 de rezervări în doar două săptămâni de la lansare
6
La 15 ani după dezastru, face scufundări an de an ca să își găsească soția! „I-am recuperat telefonul, am văzut ultimul SMS pe care voia să-l scrie”
10
Cine a fost, cu adevărat, Chuck Norris? 5 centuri negre, 35 de Dani: „A numărat până la infinit. De două ori”
21
Cum au schimbat aplicațiile de întâlniri modul în care oamenii formează ...
Libertatea
Arsenalul Americii se golește într-un ritm alarmant: cât mai rezistă ...
Adevărul
„Ioanițoaia al Turciei”, despre stilul lui Mircea Lucescu: „Am scris ceea ...
GSP SPECIAL
Noi reguli pentru șoferii care au rămas fără permis: ce trebuie să facă ...
Libertatea
Am vazut o echipa fara viitor,niste asa zisi jucatori de handbal,ma intreb ce viitor avem?Am vazut echipa varza,si antrenor mai varza ca varza.
E un pedagog bun dar nu are cu cine. Sunt foarte slabi astia, inainte a facut treaba cu tineretul. E nivelul handbalului masculin din Romania, pe astia nu-i resusciteaza nimeni. Si mare atentie!!!! La seniori rezultatele sunt cam accidentale. Desi simt ca acest spaniol e ca un fel de Rasmussen pentru poloneze pentru noi. Ma refer la Pascual, nu la Ambros.
Drastica? Drastica a fost inainte cu Danemarca, mai ales ca e pe teren propriu.
Când pui un antrenor perdant de la o echipă perdantă , la ce să te aștepți ????
Conectează-te la contul tău pentru a adăuga comentarii.